Novas formas de avaliação diagnóstica
Atualmente se faz necessário buscar outras formas de avaliar os alunos. Para te ajudar nessa missão, separamos 8 novas formas de avaliar seus alunos.
A avaliação escolar é parte importante do processo pedagógico. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1996, ela deve ser contínua, acumulativa e os aspectos qualitativos devem prevalecer sobre os quantitativos.
Durante muito tempo, a prova escrita, seja objetiva ou de múltipla escolha, foi a principal maneira de mensurar o quanto o estudante aprendeu. Com a nova visão sobre as diversas inteligências que o ser humano possui, faz-se necessário buscar outras maneiras para acompanhar a evolução da aprendizagem do aluno.
Por isso, este texto traz 8 novas de formas de avaliação que você pode introduzir à sua prática pedagógica. Continue lendo e conheça-as agora:
Lance desafios
Nessa modalidade, o professor elabora uma missão para o aluno, o qual utiliza as habilidades desenvolvidas na escola para resolvê-la.
Os desafios não necessariamente estão ligados ao conteúdo da escola. Na periferia de São Paulo, por exemplo, há uma iniciativa que busca levar os jovens à prática de esportes radicais, como a escalada.
A intenção é que eles desenvolvam habilidades para trabalhar em equipe, bem como autoconhecimento, saindo da sua zona de conforto para explorar suas potencialidades, muitas delas até então desconhecidas.
Promova festivais de talentos
Neste caso o cotidiano dos alunos é levado para dentro da escola. Ou seja, no ambiente escolar, podem ser promovidos eventos em que o aluno que sabe cantar, interpretar, dançar ou praticar algum esporte, por exemplo, possa mostrar suas habilidades alinhadas aos conhecimentos adquiridos em sala de aula.
Invista em aprendizado com games
Os jogos, além de serem um entretenimento, também podem contribuir para o aprendizado. Eles fornecem um ambiente interativo no qual são reproduzidas situações ou são feitos questionamentos.
Enquanto jogam, os alunos aprendem à medida que vão passando de fase, o que proporciona autoconhecimento, pois cada um passa a entender melhor o seu próprio ritmo. Como exemplo de jogos educativos, há o Manga High e os desenvolvidos pela empresa Tamboro.
Adote um sistema de pontos
Com essa forma de avaliação, os estudantes recebem recompensas quando conseguem finalizar com sucesso uma determinada atividade ou etapa dela. No site Codecademy, por exemplo, eles aprendem a programar e a cada etapa superada, recebem badges e ganham pontos.
Proponha trabalhos sociais
Outra forma de avaliação é levar os alunos para fora da sala de aula e colocá-los para realizar trabalhos sociais. Isso os ajuda a desenvolver a empatia, além de permitir que superem desafios, colocando seus conhecimentos em prática e trabalhando em equipe.
Reconheça as subjetividades
A preocupação em reconhecer a individualidade do aluno chega também à avaliação, que deve abandonar o quanto antes o formato padronizado.
Isso já é feito no ambiente virtual, através de iniciativas como a da plataforma Knewton na qual as atividades ou exercícios são propostos de acordo com o desenvolvimento de cada aluno.
Estimule a liderança
Nesta modalidade é exigida a sensibilidade dos profissionais de ensino em reconhecer as competências de líder que um estudante possa ter. Além disso, é importante também unir o universo virtual, onde muitos deles realizam trabalhos importantes ao ambiente escolar.
Um caso interessante é o de Isadora Faber, que construiu um blog para denunciar os problemas de sua escola, inspirando inúmeras iniciativas semelhantes.
Construa portfólios virtuais
Nos portfólios virtuais, os alunos armazenam suas produções, o que pode ser feito num blog, na intranet da instituição de ensino ou em algum programa contratado pelo professor.
Podem guardados músicas, textos, vídeos e outras atividades, oportunizando que os alunos possam acompanhar seu crescimento ao longo do tempo através de uma avaliação consistente das suas produções.
Essas diversas formas de avaliação que apresentamos exigem comprometimento da instituição escolar, de seus gestores, dos pais, dos alunos e dos professores, os quais precisam primeiramente aceitar essas mudanças e, na sequência, abraçá-las para que sejam colocadas em prática.
O papel do professor nesse processo continua sendo essencial no sentido de colaborar com o desenvolvimento do aluno, mostrando os pontos que necessitam ser melhorados e encorajando-o a confiar em seu talento e a explorar cada vez mais suas potencialidades.
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